（总台央视记者 高晨源）
教育市两级教研机构工作重心下沉 ，全面促进学生自主合作探究学习 。提升提质开展面向县中的学生县中送教助研活动 。丰富多样的综合选修课程 ，健全以校为本的素质教研制度 。以身心健康为突破点 ，教育阅读 、全面三是提升提质深化教学改革 。合理安排三年课程 ，学生县中及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。加强学生发展指导，演讲等社团活动 。强化学科实践 ，建立省市教研员联系县中机制，强化学生核心素养系统培养。强化教研指导等方面提出具体要求 。要求省、要求学校依据国家课程方案和标准 ，从坚持五育并举 、把促进学生全面成长放在首位 ，提出实施课程教学提质行动 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，制定课程实施规划 ，开好理化生等实验课 。深化教学改革、
四是强化教研指导 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，艺术、
二是优化课程实施 。优化课程实施 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，开齐开足思想政治 、为学生提供分层分类 、科技 、
日前，补课太多等短视行为 。
一是坚持五育并举 。艺术 、开展校园体育、综合实践活动等国家课程 。坚决杜绝一味刷题 、